・本当のTEACCH 【学研のヒューマンケアブックス】
自分が自分であるために
A5 カバー
内山登紀夫著／平18／学習研究社（学研）
・音楽療法士のためのABA入門
発達障害児への応用行動分析学的アプローチ
A5 カバー
中山晶世、二俣泉、竹内康二著／平18／春秋社
・教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法
文学アイデア50
A5 カバー 帯
桂聖編著 授業のユニバーサルデザイン研究会沖縄支部編
／平27（11刷）／東洋館出版社
・発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉かけ
B6 カバー
佐々木正美著／平27（4刷）／すばる舎
・発達障害の子のビジョン・トレーニング 【健康ライブラリー】
視覚を鍛えて読み書き・運動上手に！
約21×18糎 カバー
北出勝也監修／平24（5刷）／講談社
・たのしくあそんで感覚統合
手づくりのあそび100
約26×19糎 カバー
佐藤和美著／平20（3刷）／かもがわ出版
・発達に遅れがある子どものための ムーブメントプログラム177
【学研のヒューマンケアブックス】
約26×19糎 カバー
小林芳文著／平23（2刷）／（株）学習教育出版、（株）学研マーケティング
・ABAプログラムハンドブック
自閉症を抱える子どものための体系的療育法
約26×19糎 カバー
J.タイラー・フォーベル著 平岩幹男監訳 塩田玲子訳
／平24／明石書店
・ソーシャル・ストーリー・ブック
書き方と文例
約26×19糎 カバー
キャロル・グレイ編著 服巻智子監訳 大阪自閉症研究会編訳
／平19（8刷）／株式会社クリエイツかもがわ、株式会社かもがわ出版
・障がいのある子との遊びサポートブック
約26×19糎 カバー
藤野博編著 奥田健次、藤本禮子、太田一貴、林琦慧著
／平20（2刷）／学苑社
・写真で教える ソーシャル・スキル・アルバム〈青年期編〉
自閉症のある人に教えるコミュニケーション、交友関係、学校・職場での対応
約18×26糎 カバー
ジェド・ベイカー著 門眞一郎、佐々木欣子訳
／平22／明石書店
・写真で教える ソーシャル・スキル・アルバム
自閉症のある子どもに教えるコミュニケーション、遊び、感情表現
約18×26糎 カバー
ジェド・ベイカー著 門眞一郎、禮子・カースルズ訳
／平22（5刷）／明石書店
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