・本当のTEACCH 【学研のヒューマンケアブックス】
   自分が自分であるために
   A5 カバー
   内山登紀夫著/平18/学習研究社(学研)

・音楽療法士のためのABA入門
   発達障害児への応用行動分析学的アプローチ
   A5 カバー
   中山晶世、二俣泉、竹内康二著/平18/春秋社

・教材に「しかけ」をつくる国語授業10の方法
   文学アイデア50
   A5 カバー 帯
   桂聖編著 授業のユニバーサルデザイン研究会沖縄支部編
   /平27(11刷)/東洋館出版社

・発達障害の子に「ちゃんと伝わる」言葉かけ
   B6 カバー
   佐々木正美著/平27(4刷)/すばる舎

・発達障害の子のビジョン・トレーニング 【健康ライブラリー】
   視覚を鍛えて読み書き・運動上手に!
   約21×18糎 カバー
   北出勝也監修/平24(5刷)/講談社

・たのしくあそんで感覚統合
   手づくりのあそび100
   約26×19糎 カバー
   佐藤和美著/平20(3刷)/かもがわ出版

・発達に遅れがある子どものための ムーブメントプログラム177 
   【学研のヒューマンケアブックス】
   約26×19糎 カバー
   小林芳文著/平23(2刷)/(株)学習教育出版、(株)学研マーケティング

・ABAプログラムハンドブック
   自閉症を抱える子どものための体系的療育法
   約26×19糎 カバー
   J.タイラー・フォーベル著 平岩幹男監訳 塩田玲子訳
   /平24/明石書店

・ソーシャル・ストーリー・ブック
   書き方と文例
   約26×19糎 カバー
   キャロル・グレイ編著 服巻智子監訳 大阪自閉症研究会編訳
   /平19(8刷)/株式会社クリエイツかもがわ、株式会社かもがわ出版

・障がいのある子との遊びサポートブック
   約26×19糎 カバー
   藤野博編著 奥田健次、藤本禮子、太田一貴、林琦慧著
   /平20(2刷)/学苑社

・写真で教える ソーシャル・スキル・アルバム〈青年期編〉
   自閉症のある人に教えるコミュニケーション、交友関係、学校・職場での対応
   約18×26糎 カバー
   ジェド・ベイカー著 門眞一郎、佐々木欣子訳
   /平22/明石書店

・写真で教える ソーシャル・スキル・アルバム
   自閉症のある子どもに教えるコミュニケーション、遊び、感情表現
   約18×26糎 カバー
   ジェド・ベイカー著 門眞一郎、禮子・カースルズ訳
   /平22(5刷)/明石書店

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